原标题：短视频与直播时代，怎样读书？

4月22日，焦作市解放区第一幼儿园的老师给孩子们讲解书里的故事。李良贵 摄

□河南日报记者 胡春娜 张冬云

春光无限好，正是读书时。

为了营造浓郁的“书香中原”读书氛围，迎接第26个世界读书日，连日来我省各大书店、出版社、文化企业都开启了世界读书日特别活动。

不可否认，短视频与直播的盛行，正深刻影响着人们的生活。那么，在短视频与直播时代，我们该如何读书？

网络读书拓宽了阅读入口

大众传媒时代，媒介技术带来更多可提供阅读的载体，打开手机、电脑，各种APP和网站纷纷推出读书频道、读书视频等，通过网络博主解读、评论、分享等方式，将经典作品或新书推荐给更多人。

4月21日至22日，记者走访郑州中原图书大厦等书店，发现购买图书的顾客络绎不绝。中原图书大厦副总经理刘保全认为，网络阅读和实体阅读并不矛盾，它能为图书销售提供多渠道宣传，一定程度上让阅读从私密、个性化，走向分享、公共化。

郑州市经六路上的一家民营书店，每周会根据豆瓣、当当等的网络热销书排行榜进行图书推荐，在店里也经常能看到网络热榜上的图书被摆在最醒目的位置。

当下，互联网平台用户规模日渐庞大，通过网络读书的读者数量可观；各平台也应用大数据等技术，精准地向受众推荐其喜欢或需要的同类型图书；国内一些出版社或博主，也会与知名作家或新晋作家合作，将作家们的图书通过网络进行分享。

就这样，网络上的书香一步步溢出了屏幕，融进人们的阅读生活。

朗读亭开启趣味阅读模式

几年前火爆的大型综艺节目《朗读者》令许多经典书籍热销，也激起了很多人诵读、分享的兴趣。如今，可以自己录制音频、视频的朗读亭在郑州也很流行。

4月22日，记者来到优谷朗读亭河南展示中心。它位于郑州市郑东新区一栋写字楼内，所展示的朗读亭外观时尚，色调淡雅，占地面积3平方米左右，像个迷你录音棚，可容纳两人。亭内设有可显示数万个朗读素材的电子触屏，以及麦克风、耳机等专业设备。记者从触屏中选择了余光中的《乡愁》，再选择喜欢的伴奏音乐后，戴上耳机对着麦克风开始朗读。录制的音频朗读作品可参加打分、可分享、可参赛，还能传送到自己手机里重复听。

郑州市管城回族区已有6个社区在社区服务中心建了朗读亭。居民散步时，就能走进去享受朗读的快乐。市民刘女士说：“我有阅读的习惯，也喜欢朗读。通过抑扬顿挫的朗读，内心情感得到宣泄，也更理解了作品的含义。”

阅读是输入，朗读是输出，朗读亭扮演着“开门人”的角色，让更多人走进书里，爱上阅读，感受快乐。

网络阅读的利与弊

《2020年度中国数字阅读报告》显示，全国数字阅读用户规模达4.94亿，比前一年增长5.56%；“电子书+有声书”的人均数字阅读量较前一年增长5.5%；有26.8%的电子阅读付费用户每月平均花费100元及以上。

这些数字，呈现的是国人网络阅读的现状及趋势。网络阅读令广大读者受益匪浅，但作为新兴事物，它也存在一些弊端。与传统读本内容严谨、字斟句酌相比，有些网络阅读内容浅薄，缺乏深刻性。有人担心，长此以往，将削弱读者理性思考的能力。

海量资讯的当下，如何让自己不被冗余的信息裹挟和淹没，是每个人都需要考虑的问题。对优质内容的阅读，是一个有力抵制裹挟与淹没的武器。阅读方式的多样化，并没有改变人们对优质内容的渴望。