原标题：职业学校中华优秀传统文化课程集体备课活动在云南林业职业技术学院成功举办

　　近日，由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办的职业学校中华优秀传统文化课程集体备课活动在云南林业职业技术学院石林校区成功举办。活动以“创新与传承—中华优秀传统文化赋能职业教育创新发展”为主题，汇聚了来自全国50多所职业院校的教师、文化研究界的专家学者，与学校师生共探中华优秀传统文化融入职业教育的路径与方法，为新时代职教人才培养注入深厚的文化底蕴。

　　活动邀请到了6名深耕文化育人工作的业内专家、学者，开展主题报告与经验分享。教育部文化素质教指委文化育人专委会委员、云南林业职业技术学院党委书记崔金赋，作题为《文化校园建设赋能高质量发展——中华优秀传统文化传承的林职实践》主题报告，系统梳理了学校文化校园建设的谋划思路、总体布局、工作成效。

　　其他几位专家、学者也分别从不同角度带来了精彩的分享。有的专家聚焦于中华优秀传统文化中的哲学思想，探讨如何将其融入职业教育的课程体系，培养学生的辩证思维和解决问题的能力；有的学者则结合自身多年的教学实践，介绍了在本校在开展传统文化实践活动的有效模式和成功案例，为与会者提供了可借鉴的经验。

　　此外，活动现场还展示了多件民族刺绣、陶艺、竹编等非遗代表性传承人作品，参观的师生代表和专家学者们在展品前驻足欣赏，对这些作品所展现出的精湛技艺和独特魅力赞不绝口。

　　活动期间，与会嘉宾还实地走访了学校文化育人实践教育基地，一同欣赏了为献礼办学70年精心创排的音乐舞蹈史诗《林职印象》，深切感受了学校浓厚的文化育人氛围与师生昂扬向上的精神风貌。

　　近年来，学校的文化育人工作特色鲜明，坚持围绕“移步换景，处处彰显文化；耳濡目染，时时熏陶文化；行止起坐，人人热爱文化”三个目标，探索将文化融入“教材课堂、宣传宣讲、团学活动、校园环境”的育人路径，形成一套核心文化标识、一组文化课程、一系列品牌文化活动、一项文化校园景观提升工程，推进优秀文化在学校落地生根、传承创新。

　　本次集体备课活动作为学校办学70年高质量发展系列活动的重要一环，全方位地展示了学校文化育人工作的成效，不仅为职业院校传统文化课程建设提供了互学互鉴、共生共长的交流平台，更是一次凝聚共识、赋能未来的有益探索，今后，学校将继续深耕文化沃土，探索文化育人新模式，为培养兼具精湛技艺与文化自信的新时代高素质技术技能人才贡献“林职力量”。

　　云南林业职业技术学院 供稿