昆明冶金高等专科学校实训室内，塔吉克斯坦留学生詹吉正专注地调试冶金设备；不远处，缅甸留学生楼天赐在云南交通运输职业学院的新能源汽车实训台前练习线路检测……他们都是怀揣梦想，从异国而来，在云南寻找改变命运的钥匙。

　　“中文很难，但技术是相通的。”詹吉用流利的汉语说道，脸上洋溢着自信。一年前，他还在为汉语水平考试发愁，如今已能熟练操作智能冶金设备。

　　随着共建“一带一路”深入实施，云南依托独特区位优势，推动职业教育“出海”，为共建国家培养实用型人才。昆明冶金高等专科学校对外合作交流处处长张江梅深切感受到近年来的变化：“技术就像音乐一样，是全球通用的语言。这种特性让职业教育更容易被世界各国所认同。”

　　职教出海之路需要精准对接需求。昆明冶金高等专科学校与亚钾国际的合作提供了成功范例——为在老挝开发钾盐资源的中资企业量身定制“老挝语+职业技能”培训模式，已培养223名学员。“我们构建了‘中国模式+本地适配’双轨教学，实现双适配。”张江梅介绍。

　　与此同时，云南职业院校正在打造“澜湄工坊”职教品牌。昆明冶金高等专科学校与白俄罗斯国立农科院合作举办专本硕贯通项目，学生可在6年时间里从专科直达硕士。项目还开设7门俄语核心课程，由外教和中方教师共同授课。

　　在云南交通运输职业学院，缅甸留学生楼天赐今年暑假没有回国，而是全力备战“汽车制造与维修技能大赛”。“虽然辛苦，但技能提升非常快，”他说，“我希望能够代表学校取得好名次，这也是对我在中国学习成果的最好证明。”作为中缅合建缅甸交通运输职业技术学院的首批学生，他立志将在中国学到的新能源汽车技术带回国。

　　人文交流始终是职教出海的重要内涵。覃俊杰是昆明冶金高等专科学校老挝语专业亚钾国际班的大三学生，经常帮助来自哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等国的留学生适应生活。“和他们相处很有趣，他们教我俄语，还经常分享自己国家的特产零食。”这种跨文化交流让各方都获益匪浅。

　　云南职教出海的努力已经结出硕果。昆明冶金高等专科学校在刚果（金）、肯尼亚、印度尼西亚等多国开展境外办学，开发并输出了69项国际化职业标准教学资源，这些标准已获得坦桑尼亚、柬埔寨等国认可，被纳入其国民教育体系。学校还跻身2025中国高等职业院校改革活力指数排行榜国际化发展活力TOP20。

　　云南交通运输职业学院同样成果显著：2022年与缅甸云华师范学院合作建立“中缅交通运输职业技术学院”；为坦桑尼亚开发飞机维修职业标准；依托新能源汽车专业为老挝、缅甸培训技术人员及师资近200人；累计培养培训船员1.1万余人次，国际化办学成果荣获国家级教学成果奖二等奖。

　　技艺传情，联通澜湄。云南职教出海通过一座座“中文工坊”、一批批职业标准、一项项合作项目，正为共建“一带一路”国家培养更多高素质技术技能人才。这条跨越山海的教育之路，不仅传递着知识与技能，更促进了文明交流互鉴，为构建人类命运共同体书写着温暖的篇章。

　　云南网记者 陈熙