原标题：趣味探索 玩转科学 邵阳市第九中学开展趣味实验活动

华声在线12月15日讯（通讯员 朱玲）谁说理化生的课堂只有枯燥的公式和定理？ 还有什么比亲手做实验更能感受科学魅力的呢？近日，邵阳市第九中学校开展趣味实验活动。

教研组高度重视本次活动，提前召开教研组会议，明确各学科实验内容、分工及安全注意事项。物理组教师反复调试水火箭的材料和发射装置，确保实验效果稳定；化学组教师严格筛选实验试剂，细化火焰掌、面粉爆炸实验的操作流程，做好安全防护措施；生物组教师提前准备植物标本、冰箱贴底座等材料，设计简洁易懂的制作步骤。同时，各学科教师通过课堂预告、海报宣传等方式，向学生介绍实验原理和活动流程，充分调动学生的参与积极性。

活动现场，物理、化学、生物各实验摊位前人头攒动，操作声、讨论声、惊叹声交织成欢乐的科学旋律。

物理组的水火箭实验深受学生喜爱。学生们分组合作，利用塑料瓶、吸管、胶带等常见材料组装水火箭，在教师的指导下调节水量和发射角度。当水火箭借助水的压力腾空而起，在空中划出优美弧线时，现场欢呼声不断。通过实验，学生直观理解了作用力与反作用力的物理原理，提升了动手能力和团队协作意识。

化学组的实验则充满了“视觉冲击”。火焰掌实验中，教师在安全范围内演示操作，手掌蘸取特殊溶液后点燃，蓝色火焰包裹手掌却不伤人，让学生惊叹不已；面粉爆炸实验通过简单装置模拟粉尘爆炸现象，直观展现了化学变化的威力。同时，教师强调了粉尘爆炸的安全隐患，引导学生树立安全意识。实验过程中，学生认真观察、积极提问，对化学知识的好奇心被充分激发。

生物组的植物冰箱贴制作活动充满创意。学生们选取自己喜欢的植物叶片或花瓣，经过压制、脱水处理后，搭配颜料、亮片等装饰，粘贴在冰箱贴底座上，制作出独一无二的植物冰箱贴。在制作过程中，学生了解了植物标本的保存方法，感受了生物学科与生活的紧密联系，培养了审美能力和创造力。

本次“趣味探索，玩转科学”实验体验活动圆满收官。活动以实验为桥梁，将抽象的理化生原理转化为直观实践，不仅点燃了学生的科学探索热情，更锤炼了其动手协作能力与创新思维。学校将持续深耕理科实践育人路径，助力学生在探索中解锁科学奥秘、提升综合素养。

二审：印奕帆

三审：谭登

来源：华声在线