云南网讯（记者 龙彦 通讯员 谢诗雨）为进一步提升青年教师的专业素养与创新实践能力，丰富幼儿园科学益智区游戏材料，近日，昆明市第十五幼儿园教育集团举办青年教师自制玩教具展示暨评选活动。

　　本次活动目标明确，旨在引导青年教师深入挖掘生活中的教育元素，设计制作出兼具趣味性、操作性与教育性的益智玩教具，满足幼儿自主探索、动手实践的发展需求。活动搭建起教师交流学习的平台，促进教师之间的经验分享与思维碰撞，提升教师对玩教具在幼儿发展中作用的认知。推动幼儿园区域活动质量的提升，为幼儿创设更具吸引力、更贴合年龄特点的益智游戏环境。全园青年教师精心准备并积极参与其中，展现出扎实的专业功底与蓬勃的创新活力。

　　活动过程中，青年教师们各显自己的专业能力与巧思智慧，纷纷以废旧材料为主要创作素材，结合不同年龄段幼儿的认知规律与发展目标，制作出了迷宫、棋类、配对分类等逻辑思维板、折叠书等多种类型的玩教具。每一件作品都构思巧妙、玩法多样，既体现了环保理念，又蕴含着丰富的教育价值。分享环节中，教师们详细讲解了玩教具的设计理念、制作过程、玩法指导以及教育目标达成路径，精彩的展示赢得在场评委与同事的阵阵掌声。从展示现场的活动视频和照片素材中，大家还看到了自制玩教具在日常活动中的运用和分层投放策略。

　　此次科学益智区玩教具制作分享大赛的举办，具有重要意义。从教师培养层面而言，它为青年教师提供了锻炼与成长的契机，有效提升了教师的手工制作能力、课程资源开发能力与教育教学反思能力。从幼儿教学层面来看，这些充满创意的玩教具将投放至各班益智区，为幼儿带来全新的游戏体验，在激发幼儿探索兴趣、培养幼儿逻辑思维、动手操作与解决问题能力的同时，让幼儿在玩中学、学中乐。从幼儿园建设层面来讲，活动进一步丰富了园内的教研氛围，推动了幼儿园教育教学工作的内涵式发展，为构建高质量的幼儿园教育体系奠定了坚实基础。

　　接下来，昆明市第十五幼儿园将持续聚焦教师专业发展，以各类教研活动为载体，不断丰富教育教学形式与内容，让优质的教育资源惠及每一位幼儿，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。