原标题：草书《书谱》遇上隆昌石牌坊 四川124件书画教学案例获奖丨笔墨嘉年华

7月16日晚，第五届青少年书画传习大会嘉年华之夜在泸州举行。活动中，第五届青少年书画传习大会传习工作坊、教学课例获奖名单正式公布。

作为第五届青少年书画传习大会的主体活动，今年5月-7月，“教学课例”推选和“传习工作坊”推选同步进行。两项全省评选活动分别面向美育一线教师、中小学校及青少年宫征集精品教学成果与阵地建设优秀案例，以赛促教、以展促建，为青少年书画艺术传承筑牢专业师资基础与常态化实践平台。

活动现场（图据组委会）

据悉，本次评审共征集参评作品264件，包含传习工作坊65件、书画教学课例199件。教学课例细分国画、书法两大门类，并按小学、初中、高中学段分层征集：国画课例109件（小学40件、初中38件、高中31件），书法课例90件（小学35件、初中30件、高中25件）。

本次获奖名额严格遵循赛事方案划定比例，传习工作坊获奖总量不超过申报总数40%，教学课例获奖总量不超过申报总数50%，一、二、三等奖名额按照2:3:5比例分配，依据专家综合评分从高至低划定等次，同分作品实行就高并列。

活动现场（图据组委会）

经统计，本次专项评审总计评出传习工作坊+教学课例，共124件奖项成果，覆盖校园书画教学全学段、全品类。参评内容聚焦传统书画课堂教学、校园特色书画工坊建设，涌现出一批融合本土巴蜀文化、适配青少年认知特点、兼具实操性与创新性的优质教学案例。

来自内江市隆昌市知行中学的美术老师黄跃华，带来的教学课例《探源〈书谱〉感受笔墨气韵》获得中国书法初中组一等奖。该课例以唐代孙过庭《书谱》为核心教学内容，了解草书三种类别，带领学生沉浸式体悟草书独有的笔墨韵味。

黄跃华表示，此次参赛是难得的成长契机，让她收获颇丰。在多年书画教学实践中，她始终坚持让美育扎根生活，“我觉得美育要走进生活，要从生活中去感受美。”因此，黄跃华一直倡导书法教学兼顾传统经典研习与时代创新表达，引导学生品读历代法帖之美，在日常里灵活运用书画知识，实现守正创新。

获奖之后，黄跃华也有了新的计划，个人层面，将持续深耕草书领域，广泛临习历代经典碑帖精进技艺，主动参与各级书画专业展览；美育教学层面，将深挖隆昌本地石牌坊碑刻书法资源，把乡土文脉融入常规书画课堂，引导学生认识家乡文化底蕴，厚植本土文化自豪感。（四川发布客户端记者 马梦飞 刘茜）

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