原标题：云南非遗 何以从特校走进故宫

　　展厅一角。

　　彝绣作品。

　　9月的北京,故宫交泰殿东侧文创融合馆内人流如织。“滇韵彝风·匠心非遗”云南省残疾人非遗文创作品展在此进行,100余件来自云南省残障创作者的木雕、彝绣、紫陶、葫芦工艺作品展览至9月中旬,与六百年红墙黄瓦相映。

　　其中,一件名为《万花筒》的瓷盘彩绘格外醒目——浓烈的色彩在圆盘上翻卷流转,像把百花都揉碎了铺进去。它的作者凯凯(化名),是昆明市盘龙区培智学校的一名唐氏综合征毕业生。无法用语言顺畅表达内心的他,把所有情绪都交给了画笔。

　　一场以年为单位的托举

　　凯凯画《万花筒》,用了整整一个学期。

　　普通孩子一两遍就能掌握的辨色、涂色,对智力障碍孩子来说,需要重复上百次。老师握着他的手,一笔一笔地带,颜色出界了就擦掉重来,线条歪了就耐心修正。一个学期下来,圆盘上终于铺满他心中的“万花筒”。《彩色陶器》系列作品均出自凯凯之手,它们静静地陈列在故宫的展柜里。

　　昆明市盘龙区培智学校是云南创办最早的培智学校。在这里,美育不是一堂简单的美术课,而是一场以年为单位的托举。学校针对智力障碍、孤独症学生搭建分层美育课程,低年级从握笔、训练手部精细动作开始;中高年级逐步引入马勺涂绘、重彩画创作、超轻黏土塑形等。

　　进步是缓慢的。有的孩子焦躁不安,坐不住5分钟;有的孩子胆怯沉默,不敢碰画笔。老师一遍遍示范、手把手引导,耐心地等待一朵迟开的花。曾经无法安静坐下的孤独症少年,后来能独自创作出带有透视感的独特画作;曾经连蜡笔都握不稳的孩子,毕业时已经能独立完成主题创作。

　　绘画和手工锻炼的不只是手部功能,更是孩子们对艺术的理解和情感的表达。“当孩子们发现自己的作品被装裱、被展出、被陌生人驻足观看,那份‘我也行’的自信,是任何说教都给不了的。”盘龙区培智学校教师杨瑾说。

　　同时,学校也在努力把课堂延伸到更远的地方。“美育浸润”项目把学生作品布置在校园的每个角落,推送作品参加昆明市博物馆、云南省图书馆的各类展览;依托“特殊儿童文创赋能计划”项目,联合律师开通版权登记绿色通道,已有41幅学生作品完成著作权登记。有家长拿到孩子的版权证书时红了眼眶:“我家孩子的画也有证了,希望他的画能被更多人看见。”

　　这份托举背后,有政策的持续助力。2026年,市残联下达特殊艺术人才培养补助资金30万元,盘龙区培智学校、昆明市盲哑学校、五华区残疾人希声艺术团各获10万元,专项用于特殊艺术人才发掘培养、舞台搭建与展演参赛,要求专款专用、规范管理,让每一笔资金都真正落在特殊艺术的土壤里。

　　昆明多件作品入选展览

　　除了凯凯的彩绘,昆明此次共有挂件、摆件、绘画等11件作品入选故宫展览。“鎏金青铜四人舞俑创意杜邦纸便携挎包”,把文物纹样变成年轻人愿意背出门的时尚单品;“一马当先”等系列挂坠造型灵动、寓意吉祥。剪纸画《民族一家亲 盛世颂中华》和水粉画《编草墩》的作者是57岁的农民画家李水仙,她说:“我一直想去故宫,无奈腿脚不便,我的画替我走进了故宫。”

　　有3件作品来自昆明市聋协主席刘春蕊的“掌生造物”文创平台——《花开富贵》彝绣木框摆件、《天下第一福》彝绣小夜灯、《福寿双全》布贴画木框挂画,彝绣针法细密,色彩饱满,是昆明残疾手工艺人一针一线绣出来的心血。彝绣这门古老的非遗技艺,在他们手中既是谋生的手艺,也是表达自我的语言。

　　为打通残障手艺人从创作到市场的渠道,刘春蕊以“掌生造物”挖掘、活化传统非遗技艺,又以“无声发芽市集”作为落地载体,专门设置非遗作品专区,为听障手工艺人搭建线下展示售卖平台,刺绣、陶器等一件件手作在这里和消费者相遇。截至目前,已举办24场市集,吸引413人次摊主参与,实现销售总收入约9万元。

　　目光移向德宏州特教课堂,德宏州特殊教育学校听障教师杨建珠带领听障学生深耕葫芦非遗。听障学生观察力敏锐、心性沉静,天生适合精细手工。但烙画的控温技巧、掐丝点蓝的细腻手感、雕刻下刀的轻重分寸,这些指尖上的“微妙语言”,很难用手语讲清楚。杨建珠便把复杂工艺拆解成细碎步骤,慢动作示范、图文卡片、教学视频多管齐下。学生作品出了错,她不指责,而是坐下来一起复盘、调整。

　　长时间俯身教学,眼睛干涩、腰背酸痛是杨建珠的常态。但当她看到学生从零开始,打磨出一件完整的葫芦作品,所有辛苦都化成了欣慰。不少孩子入校时内向自卑,害怕动手做不好;在日复一日的烙画、掐丝练习中,他们反复返工,擦掉失误重来,慢慢练就了一身技艺。一件件精致的作品重塑了他们的自我认知,原本怯懦的少年变得开朗,愿意用手语分享自己的创作思路。

　　“他们无声、安静,却把所有毅力、专注与努力,全部沉淀在每一件作品里。”当这些葫芦作品走进故宫,无声世界里的创造被更多人看见。

　　此次故宫展览,是云南省深化“非遗+就业”助残模式的一次集中亮相。经征集、遴选,全省共展出作品100余件,涵盖10余个品类。残障创作者把民族文化、生活感悟揉进一针一线、一刀一笔。非遗不再只是博物馆里的古老技艺,它化作一把钥匙,打开了残障群体自我实现的大门。

　　从特校教室、边疆工坊走到故宫展厅,这些作品让观众看见的不只是斑斓精巧的非遗,更是一群普通人不屈向上的生命力量。

　　社会搭建平台,政策托举保障,教师用心浇灌,残障创作者奋力生长。当指尖的微光汇聚,便足以在历史的殿堂里绽放属于他们的光彩。（记者 方圆 省残联供图）