云南网讯（记者 杨苑 通讯员 缪玲雯）近日，昆明市盘龙区教师进修学校开展了“让作业看见思考 让命题引领生长”专题研修活动。云南省学科带头人方玉红名师工作室全体成员及盘龙区数学骨干教师齐聚一堂，共研数学作业设计与命题创新路径。

　　活动伊始，盘龙区教师进修学校小学学前教科部主任、小学数学教研员方玉红老师全面总结上学期数学教研工作，充分肯定团队在作业优化与命题研究中的突出成果。立足新课标理念与盘龙区教学实际，她对新学期核心任务进行系统部署，强调工作室要主动担当区域“教研引擎”，以优质成果辐射带动全区数学教师专业成长。

　　为拓宽学段贯通视野，活动特邀盘龙区初中数学教研员杨周荣麟开展《初中数学命题阐述——综合与实践领域命题初探》专题讲座，系统解析初中数学命题理念与设计策略，搭建中小学衔接桥梁，进一步延展工作室作为省级平台的辐射深度。

　　在研修展示环节，50位老师聚焦小学、初中学段数学内容，依次分享实践成果。交流涵盖基础题型优化、思维进阶训练及素养导向命题开发，教师们将真实生活情境与跨学科元素有机融入作业设计，生动诠释了“让作业看见思考”的理念，为区域教师提供了可借鉴的实践范本。方玉红老师在总结中指出，优化作业设计、创新命题思路是提升教学质量的关键支点。她号召全体成员将研修所得融入日常教学，以高质量命题引领学生核心素养生长，推动区域数学教学质量整体跃升。

　　此次研修既是工作室阶段性成果的集中展示，也是盘龙区省级名师团队辐射引领作用的生动实践。盘龙区教师进修学校相关负责人表示，未来，盘龙区的数学教研将持续深耕教育沃土，为全省基础教育高质量发展贡献专业力量。