原标题：“红沙发”首场！聂震宁长春开讲：全民阅读，东北大有可为
5月14日，第三届东北图书交易博览会开幕首日，2号馆互动舞台前的人潮就没断过。中午时分，得知全民阅读“红沙发”系列访谈的首场嘉宾是中国出版协会全民阅读工作委员会主任聂震宁，不少读者特意赶来。作为长期致力于阅读推广的“布道者”，聂震宁在《全民阅读促进条例》正式施行的第一年，来到了长春。
掌声响起，有人举起手机，有人翻开笔记本——这场关于阅读的对话，在期待中开场。
谈条例：从“柔性倡导”到“刚性保障”
“我今年4月去了安徽、天津、雄安、武汉、南昌、广东、浙江、南宁……”聂震宁开场便分享了自己密集的行程，“除了在路上，就是在参加全民阅读活动”。在他看来，全民阅读正从“柔性倡议”迈入“刚性保障”新阶段，而东北，正站在这个新起点上。
访谈主持人第一个问题直指核心：条例能为东北带来什么？
聂震宁直言：“现在我们终于有了国务院正式颁布的条例，这是国务院的重点工作，是各级政府的重点工作。”
他特别强调，“条例非常明确地提出，县级以上政府必须把全民阅读促进工作所需经费纳入财政预算，并为全民阅读做出规划。这对阅读界、广大读者、出版业、发行业、作家们都是一件非常重要的事情。”
台下，一位来自基层书店的经营者频频点头。
谈优势：东北的文学与出版底蕴深厚
当被问及东北如何依托条例推动全民阅读时，聂震宁首先梳理了东北的文学与出版家底。
“东北的文学创作和出版活动，在全国一直具有很大影响力。”他举例说：迟子建、梁晓声是东北籍作家；现代文学东北作家萧军、萧红、端木蕻良、骆宾基，骆宾基就是吉林人……他还提到吉林的文学期刊：“《作家》杂志一直受全国文学界关注，《文艺争鸣》从新时期文学开始就是名刊，《意林》做得非常好，《社会科学战线》更是社科名刊。”
“全民阅读要有好读物，东北有作家、有作品、有刊物、有出版社，这是很好的基础。”聂震宁说。
谈内容：读东北，读经典
“全民阅读在东北，要读东北。”聂震宁分享了自己的观察。
他提到《先生向北》这本书：“把历史和现实结合起来，写得非常好。全省都在读这本书，这就是读东北的好范本。”他还建议农家书屋可以组织本地老人讲述村史、家史，“让大家看到自己身边有意思的事情”。
谈及经典阅读，聂震宁说：“经典是历史选择过、时间汰洗过、更多人讨论过、形成共识的作品。”他回忆起读萧红《呼兰河传》的感受：“写得那么优雅恬淡，又那么有生活风情。”
“好书不厌百回读。不要忘记老作品，《红楼梦》读了几百年还在读。”他说。
谈方法：读写结合，读走结合
面对短视频和AI的冲击，聂震宁分享了自己的看法：“忙时读屏，闲时读书。屏阅读解决信息获取，但深度思考和情感共鸣，还是要靠纸质书。”
他特别谈到阅读的“体验”价值：“看《红楼梦》电影电视剧，不等于读过《红楼梦》。长篇小说是语言的艺术，没有欣赏语言，就损失了最重要的阅读体验。阅读不仅是学习，更是一种养成——养成习惯、能力和趣味。”
聂震宁还提出了“读写结合”“读走结合”的建议：“读完可以写下自己心里想的东西。在东北这片辽阔大地，山海之间都值得去读。不是‘猫冬’读书，而是走动读书。”
他举例说，在辽宁可以读大连、读辽河；在吉林不仅要读长春，还要读延边、读长白山。他建议可以组织走读活动，让阅读与生活更紧密地结合。
谈青少年：从阅读课做起
聂震宁特别关注青少年阅读。他回忆，自己在全国政协委员任职期间的最后一个提案，就是“关于在我国中小学设立阅读课的建议”。“新课标有指定阅读书目，但没有告诉学生怎么读。阅读课要解决的就是‘怎么读’。”
他介绍，新出版的《读书的四季——致阅读指导老师的24封信》，正是针对这一问题的思考。“这本书从校长应该怎么做，阅读指导老师应该怎么做，一直到怎么样跟学生交流、检测阅读，还有家长应该怎么样配合。”
“阅读必须从青少年做起，从亲子阅读做起。不从孩子抓起，全民阅读就是舍本求末。”聂震宁说。
谈期待：让书香成为城市动力
访谈尾声，聂震宁送上了对东北读者的寄语：“出版业要出更多好书；书店要转型为‘文化客厅’；阅读是门槛最低的高贵，也是最持久的竞争力。”
“东北有深厚的工业文明积淀，也有黑土地上的乡土情怀。把这些文化资源通过阅读激活、传播出去，书香气就能变成城市发展的动力。”
“红沙发”前，是嘉宾与读者的真诚对话；“红沙发”后，是《全民阅读促进条例》落地后东北全民阅读的新期待。
下一场的“红沙发”上，还会聊什么？
明天，我们继续关注。
中国吉林网 吉刻APP记者 彭绅
摄影 李海学
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