原标题：学生“手搓”肥料 实验室成果撒到田间结硕果

谢娜 杨磊 四川新闻网-首屏新闻记者 陈淋

“头茬熟了！”10月13日，在西南石油大学青年劳动实践基地里，应用化学专业2025级的谭凯文和同学们正忙着采摘成熟的豌豆尖，他顾不得擦去脸上的泥，把沾着露珠的蔬菜小心翼翼地放到菜筐里，兴奋地说：“收了满满几大筐，自制肥料见效了！”

学生自制化肥

这学期，该校实践基地里种下了冬白菜、豌豆尖、萝卜等作物，原本预计1-3个月就可采摘，但春播收获后未及时翻耕追加基肥，导致的土壤板结、含水率下降、肥力不足等问题，让种子在原本预计的出苗时间里迟迟没有“苗头”。

要不添点肥料？学校邀请当地种植户给同学们出了主意。可浇肥料事小，肥料对土壤造成的环境影响也得考虑。

如何既保证产量，又养地护苗？

学生为蔬菜喷洒自制化肥

该校化工院团委招募化工、环境等相关学科的本硕博学生组成种菜小队，研究起肥料的配料表，硫铵、硫酸钾、尿素……熟悉的化学成分让大伙儿灵机一动，“要不按土壤所需自己配料调试，浇地里试试？”

在化学化工国家级实验教学示范中心，种菜小队在老师们的指导下，按照所开垦的土壤地球化学特征、土壤菌群结构，参考《有机化学》《分析化学》等课程知识，采用硫酸铵、尿素、磷酸二氢钾、水稻秸秆、落叶等作为原料，通过杀菌、堆肥反应、酸碱调节等步骤，自主制备出了有机肥料。忙活了两周，60余斤有机肥料——“化工1#”出炉。

天刚亮，谭凯文和同学们背着“化工1#”来到地里，兑水稀释10倍后，沿着菜苗细细浇灌。“每个步骤都有学问，浇灌不能直冲根茎，不能泼洒，避免烧肥……”说起这些种地心得，小队成员陈楠头头是道。同学们结合作物生长情况做成台账，梳理数据、优化配方，利用课余时间轮值值守。除草松土、浇水巡查、动态管护成为大伙儿的常态化任务。

蔬菜长势喜人

在同学们的精心呵护下，一茬茬绿油油的叶子冒头、露芽、长成。大伙儿分工完成捡拾、分拣、整理等采收工作，一筐筐新鲜蔬菜摆满田间，丰收的喜悦写在每位同学脸上。“真正走进田间，脚上沾满了泥土，我才深切了解到所学专业的价值。”头回种菜的大一学生肖文捷对这段劳动经历有了更深的感悟。

学生展示农耕收获

最近，种菜小队正在分析蔬菜生产过程的全生命周期碳足迹和还田效果，计划形成相关课题深入研究。谭凯文和同学们有了新打算，“我们要把研究成果继续‘播撒’在田间地头，争取开发出‘化工2#’‘化工3#’系列自制有机肥！”

如今，这片占地15亩的青年劳动实践基地已形成“学校主导、学院主体、学生主营”的管理模式，截至目前已有万余人次参与劳动实践。化工院相关负责人介绍，通过引导学生把化学、环境等学科知识融入劳动实践全链条、多环节，把科研的根扎进泥土，让劳动跳出简单体验式的局限，形成了“专业+”劳动教育特色实践模式，真正实现以劳育人、以劳启智的教育目标。

图片来自西南石油大学 黄玉梅

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